quarta-feira, 21 de outubro de 2009

'Carro Velho - o rei do elogio'

Em duplas, assistam ao vídeo ‘Carro Velho – o rei do elogio’ no link abaixo. Sem julgar apenas o que é certo ou errado segundo a gramática, analisem-no com base em seus conhecimentos sobre variações lingüísticas, Semântica e Pragmática. Sua resposta deve conter, no mínimo, 15 linhas. Apresentem alguns exemplos retirados do vídeo. A entrega deve ser feita em 06/11/09. Valor: 10 pontos.

Link:
http://www.youtube.com/watch?v=K6lO1rfW6F8

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Temas para a produção textual

Pessoal, no dia 19 de outubro (segunda-feira), as turmas 105 e 107 farão uma produção textual valendo 10 pontos. Será uma dissertação, conteúdo visto nas últimas aulas. Para tanto, vocês poderão escolher um dos temas abaixo para escrever sobre ele. Lembrem que é preciso seguir a estrutura (introdução, desenvolvimento e conclusão), bem como ter dois argumentos.

Os temas são:

1) Drogas: os papéis da família e da escola;

2) Tema de casa: por que (não) fazê-lo?;

3) Conversas na aula: o que motiva os alunos a essa prática?

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Como fazer as postagens

Pessoal, de fato, na hora da postagem, é pedida a conta do Google. Na verdade, o blog pede apenas que se informe o perfil, já aparece a opção "Conta Google". Basta selecioná-la e pronto: o post é realizado. Quem não tem uma conta no Google é só acessar www.gmail.com e criar uma em segundos.

sexta-feira, 25 de setembro de 2009

A vida como tempo verbal

Na língua portuguesa, há muitos tempos verbais. O modo Indicativo apresenta seis tempos: Presente, Pretérito Perfeito, Pretérito Imperfeito, Pretérito Mais-que-Perfeito, Futuro do Presente e Futuro do Pretérito. Ou seja, temos um presente, três passados e dois futuros. Podemos nos situar nessas três épocas.

No modo Subjuntivo, temos o Presente, o Pretérito Imperfeito e o Futuro. É um modo que apresenta ações como possibilidades, isto é, passíveis ou não de acontecerem.

Há, ainda, o modo Imperativo, que nos remete a ordens, conselhos, sugestões.

Se você fosse analisar sua vida com base em suas ações, vivências e planos, a qual tempo verbal ela pertenceria? Por quê?

Eis aqui mais uma tarefa para as turmas 105 e 107.

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Redundâncias redundantes

Se alguém vai comer, basta dizer: “Vou comer”. Fere os ouvidos a frase “Comer a comida”. O mesmo ocorre com “Calçar o calçado”, ou então, com “Subir para cima”, “Entrar para dentro”, etc.

Pois bem. Mas a burrice do povo brasileiro é sempre aumentada com as novelas, especialmente as Globais. Portanto, por tudo que é mais sagrado, evitem dizer “Viver a vida”, quem “vive a vida” apenas vive, está vivendo. Não é necessária essa redundância.

E vocês, alunos das turmas 105 e 107, o que pensam a respeito disso? Comentem!

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

Finalidade

Este blog destina-se a atividades, comentários e participações em geral - minhas e de meus alunos - referentes à disciplina de Língua Portuguesa. A participação qualificada nele será usada como parte da nota trimestral.